Author Publications

Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Date | Item Type
Jump to: 2012 | 2009 | 2008 | 2003 | 2002 | 2000 | 1999 | 1998 | 1997 | 1995 | 1994 | 1993 | 1991 | 1990 | 1989
Number of items: 31.

2012

Luyten, H. and Bosker, R.J. (2012) Naar een hervorming van het Vlaams secundair onderwijs: Evaluatieve bemerkingen ex ante vanuit Nederlands perspectief. Pedagogische studiën, 89 (5). 317 - 326. ISSN 0165-0645

2009

Merrienboer, Jeroen van and Wopereis, Iwan and Bosker, Roel and Creemers, Bert and Jong, Ton de and Scheerens, Jaap and Simons, P. Robert-Jan (2009) 20 Jaar Interuniversitair Centrum voor Onderwijsonderzoek: een retrospectief. Pedagogische studiën, 86 (6). pp. 474-481. ISSN 0165-0645

2008

Korobko, Oksana B. and Glas, Cees A.W. and Bosker, Roel J. and Luyten, Johan W. (2008) Comparing the Difficulty of Examination Subjects with Item Response Theory. Journal of Educational Measurement, 45 (2). pp. 139-157. ISSN 0022-0655

2003

Doolaard, S. and Annevelink, E. and Bosker, R. (2003) Effecten van groepsgrootte en extra handen in de groep op het onderwijs aan jonge leerlingen. Pedagogische studiën, 80 (1). pp. 53-69. ISSN 0165-0645

Luyten, H. and Cremers-van Wees, L.M.C.M. and Bosker, R.J. (2003) The Matthew Effect in Dutch Primary Education: differences between schools, cohorts and pupils. Research Papers in Education, 18 (2). pp. 167-195. ISSN 0267-1522

Witziers, Bob and Bosker, Roel J. and Kruger, Meta L. (2003) Educational Leadership and Student Achievement: The Elusive Search for an Association. Educational Administration Quarterly, 39 (3). pp. 398-425. ISSN 0013-161X

2002

Hendriks, Maria A. and Doolaard, Simone and Bosker, Roel J. (2002) School self-evaluation in the Netherlands: development of the ZEBO-instrumentation. Prospects, 31 (4). pp. 503-518. ISSN 0033-1538

2000

Bergh, Huub van den and Bosker, Roel and Brandsma, Hennie (2000) Kwaliteit van de opbrengsten: zijn de prestaties bij tekstbegrip Nederlands en Wiskunde vooruit gegaan? Tijdschrift voor onderwijsresearch, 25 . pp. 76-90. ISSN 0166-591X

Bosker, R.J. (2000) Divisie H: School evaluation and program development. Pedagogische studiën, 77 (3/4). pp. 248-249. ISSN 0165-0645

Bosker, R.J. and Luyten, H. (2000) De stabiliteit en consistentie van differentiële schooleffecten. Tijdschrift voor onderwijsresearch, 25 (3/4). pp. 308-312. ISSN 0166-591X

Bosker, Roel J. (2000) De evaluatie van de basisvorming geëvalueerd. Tijdschrift voor onderwijsresearch, 25 (1). pp. 97-102. ISSN 0166-591X

Visscher, A. and Karsten, S. and Jong, T. de and Bosker, R. (2000) Evidence on the intended and unintended effects of publishing school performance indicators. Evaluation and research in education, 14 (3-4). pp. 254-267. ISSN 0950-0790

1999

Bosker, R.J. (1999) Divisie H: School evaluation and program development. Pedagogische studiën, 76 (4). pp. 301-303. ISSN 0165-0645

Bosker, R.J. and Scheerens, J. (1999) Openbare prestatiegegevens van scholen; nuttigheid en validiteit. Pedagogische studiën, 76 (1). pp. 61-73. ISSN 0165-0645

1998

Bosker, R.J. (1998) Divisie G: Social context of education. Pedagogische studiën, 75 (3). pp. 215-217. ISSN 0165-0645

Bosker, R.J. (1998) De empirische bewijslast voor extra investeringen in het primair onderwijs. Tijdschrift voor onderwijsresearch, 23 (1). pp. 77-81. ISSN 0166-591X

Bosker, R.J. (1998) Boekbesprekingen. [Review of the book Instructie en leren in combinatieklassen : een onderzoek naar effectiviteitsverschillen tussen combinatieklassen en enkelvoudige klassen in het basisonderwijs (1997), Bosker, R.J., ed.] Tijdschrift voor onderwijsresearch, 23 (3) , Vereniging voor Onderwijsresearch, pp. 276-280. ISSN 0166-591X

Bosker, Roel J. (1998) The class size question in primary schools: policy issues, theory, and empirical findings from the Netherlands. International Journal of Educational Research, 29 (8). pp. 763-778. ISSN 0883-0355

Dekkers, H. and Bosker, R.J. (1998) Onderwijs en samenleving. Pedagogische studiën, 75 (5). pp. 357-359. ISSN 0165-0645

Pieters, J.M. and Kuiper, W.A.J.M. and Akker, J.J.H. van den and Bosker, R.J. and Dijkstra, S. and Glas, C.A.W. and Jong, T. de and Maassen, P.A.M. and Moonen, J.C.M.M. and Mulder, M. and Scheerens, J. and Streumer, J.N. (1998) Onderwijsonderzoek in Nederland en Vlaanderen 1998. Twente University Press, Enschede. ISBN 9789036511384

1997

Bosker, R.J. (1997) Het einde van de klassenstrijd? : achtergronden bij de discussie over klassengrootte in het basisonderwijs. Pedagogische studiën, 74 (3). pp. 210-227. ISSN 0165-0645

Bosker, R.J. (1997) De empirische bewijslast voor extra investeringen in het primair onderwijs. Tijdschrift voor onderwijsresearch, 22 (4). pp. 294-297. ISSN 0166-591X

1995

Bosker, Roel J. and Scheerens, Jaap (1995) A self-evaluation procedure for schools using multilevel modelling. Tijdschrift voor onderwijsresearch, 20 (2). pp. 154-164. ISSN 0166-591X

1994

Bosker, Roel and Hofman, W.H. Adriaan (1994) School effects on drop out : a multi-level logistic approach to assessing school-level correlates of drop out of ethnic minorities. Tijdschrift voor onderwijsresearch, 19 (1). pp. 50-64. ISSN 0166-591X

Bosker, Roel J. and Dekkers, H.P.J.M. (1994) School- en sekseverschillen in vakkenkeuzen in het VWO. Tijdschrift voor onderwijsresearch, 19 (3). pp. 214-226. ISSN 0166-591X

Bosker, Roel J. and Scheerens, Jaap (1994) Alternative models of school effectiveness put to the test. International Journal of Educational Research, 21 (2). pp. 159-180. ISSN 0883-0355

1993

Amelsvoort, H.W.C.H. van and Bosker, R.J. and Brandsma, T.F. (1993) Rendementsbekostiging in de bovenbouw van HAVO en VWO; overwegingen en reacties. Pedagogische studiën, 70 (4). pp. 283-297. ISSN 0165-0645

Bosker, R.J. (1993) Onderwijs & samenleving. Pedagogische studiën, 70 (5). pp. 389-390. ISSN 0165-0645

1991

Bosker, Roel J. (1991) De consistentie van schooleffecten in het basisonderwijs. Tijdschrift voor onderwijsresearch, 16 (4). pp. 206-218. ISSN 0166-591X

1990

Bosker, Roel J. and Snijders, Tom A.B. (1990) Statistische aspecten van multi-niveau onderzoek. Tijdschrift voor onderwijsresearch, 15 (5). pp. 317-329. ISSN 0166-591X

1989

Bosker, Roel J. and Scheerens, Jaap (1989) Issues in the interpretation of the results of school effectiveness research. International Journal of Educational Research, 13 (7). pp. 741-751. ISSN 0883-0355

This list was generated on Fri Dec 26 05:33:59 2014 CET.