Author Publications

Export as [feed] RSS 2.0 [feed] RSS 1.0 [feed] Atom
Group by: Date | Item Type
Number of items: 12.

Article

Kessels, Joseph W.M. (2001) Learning in organisations: a corporate curriculum for the knowledge economy. Futures, 33 (6). pp. 497-506. ISSN 0016-3287

Kessels, Joseph W.M. and Poell, Rob F. (2004) Andragogy and Social Capital Theory: The Implications for Human Resource Development. Advances in Developing Human Resources, 6 (2). pp. 146-157. ISSN 1523-4223

Keursten, Paul and Verdonschot, Suzanne and Kessels, Joseph and Kwakman, Kitty (2006) Relating learning, knowledge creation and innovation: case studies into knowledge productivity. International Journal of Learning and Intellectual Capital, 3 (4). pp. 405-420. ISSN 1479-4853

Mulder, Ingrid and Swaak, Janine and Kessels, Joseph (2004) In Search of Reflective Behavior and Shared Understanding in Ad Hoc Expert Teams. CyberPsychology & Behavior, 7 (2). pp. 141-154. ISSN 1094-9313

Book Section

Deen, E. and Kessels, J.W.M. and Werff van der, M. (2012) Leerteams als motor van de kennispomp. In: Het ontwerpboek: leertrajecten ontwerpen voor vakmanschap en vernieuwing. Kessels & Smit Publishers, Utrecht, 122 - 133. ISBN 9789491552007

Diepstraten, I. and Evers, A. and Kessels, J. and Martens, R. (2012) Conclusies professionele ontwikkeling leraren. In: Leraren leren. Een overzichtsstudie naar de professionele ontwikkeling van leraren. 40 . Wetenschappelijk Centrum Leraren Onderzoek LOOK Open Universiteit, Heerlen, 73 - 84.

Hooijer, J. and Kessels, J. (2012) Vergelijking met andere beroepsgroepen (frontlinieberoepen). In: Leraren leren: een overzichtsstudie naar de professionele ontwikkeling van leraren. 40, 40 . Wetenschappelijk Centrum Leraren Onderzoek LOOK Open Universiteit, Heerlen, 67 - 72.

Kessels, J.W.M. (2012) Vakmanschap en vernieuwing in ontwerppraktijken. In: Het ontwerpboek: leertrajecten ontwerpen voor vakmanschap en vernieuwing. pp. Kessels & Smit Publishers, Utrecht, 248 - 257. ISBN 9789491552007

Kessels, J.W.M. and Verdonschot, S.G.M. (2012) Het Corporate Curriculum. In: Canon van het leren. 50 concepten en hun grondleggers. Kluwer, Deventer, 159 - 172. ISBN 9789013102840

Keursten, P. and Verdonschot, S.G.M. and Kessels, J.W.M. and Kwakman, C.H.E. (2005) Welke factoren zijn bepalend voor kennisproductiviteit? : 16 concrete vernieuwingsprojecten onderzocht. In: Kennisproductiviteit : het effect van investeren in mensen, kennis en leren. Prentice Hall, Amsterdam. ISBN 9789043009782

Conference or Workshop Item

Jong de, Tjip and Verdonschot, Suzanne G.M. and Kessels, Joseph W.M. (2008) Knowledge work in successful supermarkets: Shop assistants as innovators. In: Ninth International Conference on HRD Research and Practice Across Europe, May 21-23, 2008, Lille, France.

Verdonschot, Suzanne G.M. and Kessels, Joseph W.M. (2008) The prescriptive quality of 11 design principles for knowledge productivity. In: Ninth International Conference on HRD Research and Practice Across Europe, May 21-23, 2008, Lille, France.

This list was generated on Sun May 19 06:13:32 2013 CEST.