Author Publications

Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Date | Item Type
Jump to: 2013 | 2012 | 2010 | 2009 | 2008 | 2007 | 2006 | 2004 | 2003 | 2000 | 1998 | 1997 | 1993 | 1990 | 1986
Number of items: 25.

2013

Visser, Talitha C. and Coenders, Fer G.M. and Terlouw, Cees and Pieters, Jules (2013) Evaluating a Professional Development Programme for Implementation of a Multidisciplinary Science Subject. Journal of education and training studies, 1 (2). 89 - 102. ISSN 2324805X

Visser, Talitha C. and Coenders, Fer G.M. and Pieters, Jules M. and Terlouw, Cees (2013) The Learning Effects of a Multidisciplinary Professional Development Programme. Journal of science education and technology, 22 (6). 807 - 824. ISSN 1059-0145

2012

Coenders, F.G.M. and Terlouw, C. (2012) A model for teacher learning in the context of a curriculum renewal. In: 2012 NARST Annual International Conference, 25-03-2012 - 28-03-2012, Indianapolis, Indiana, USA.

Visser, T.C. and Coenders, F.G.M. and Terlouw, C. and Pieters, J.M. (2012) Design of a model for a professional development programme for a multidisciplinary science subject in the Netherlands. Professional development in education, 38 (4). 679 - 682. ISSN 1941-5257

2010

Coenders, Fer and Dijkstra, Sanne and Pieters, Jules and Terlouw, Cees (2010) Een model voor het leren van docenten in de context van een curriculumverandering. In: Onderwijs Research Dagen (ORD) 2010 , 23-25 juni 2010, Enschede.

Coenders, Fer and Terlouw, Cees and Dijkstra, Sanne and Pieters, Jules (2010) The effects of the design and development of a chemistry curriculum reform on teachers’ professional growth: a case study. Journal of science teacher education, 21 (5). pp. 535-557. ISSN 1046-560X

2009

Bos, Floris A.B.H. and Terlouw, Cees and Pilot, Albert (2009) The effect of a pretest in an interactive, multimodal pretraining system for learning science concepts. Educational research and evaluation, 15 (6). pp. 571-590. ISSN 1380-3611

Phuong-Mai, Nguyen and Terlouw, Cees and Pilot, Albert and Elliott, Julian (2009) Cooperative learning that features a culturally appropriate pedagogy. British educational research journal, 35 (6). pp. 857-875. ISSN 0141-1926

2008

Bos, Floris A.B.H. and Terlouw, Cees and Pilot, Albert (2008) Het effect van een sensitivering door een pretest op de verwerving van natuurwetenschappelijke begrippen. Tijdschrift voor didactiek der β-wetenschappen, 25 (1-2). pp. 25-50. ISSN 0169-2917

Coenders, Fer and Terlouw, Cees and Dijkstra, Sanne (2008) Assessing teachers’ beliefs to facilitate the transition to a new chemistry curriculum: what do the teachers want? Journal of science teacher education, 19 (4). pp. 317-335. ISSN 1046-560X

2007

Bos, Floris A.B.H. and Terlouw, Cees and Pilot, Albert (2007) Het effect van pretest-sensitisatie bij ontdekkend leren met behulp van een simulatie in het voortgezet onderwijs. [Report]

Bos, Floris A.B.H. and Terlouw, Cees and Pilot, Albert (2007) The effect of pre-test sensitizing in a digital system on the acquisition of science concepts. In: 12th Biennial Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction, EARLI 2007, 28 August - 1 September 2007, Budapest, Hungary.

Diepen, Nico van and Terlouw, Cees (2007) How to build ICT-enhanced skills. In: iTeach methodology handbook on ICT-enhanced skills. University of Sofia, Bulgarije, Sofia, Bulgaria. ISBN 9789549214628

2006

Bos, Floris A.B.H. and Terlouw, Cees and Pilot, Albert (2006) Het leereffect op de peerassessor van conventioneel en gecomputeriseerd Peer Assessment in voorgezet bèta-onderwijs. [Report]

Coenders, F.G.M. and Terlouw, C. and Dijkstra, S. (2006) Het veranderen van opvattingen van chemiedocenten door partici-patie in een ontwikkelnetwerk. In: ORD 2006 - Community of Learners voor het leren van (aankomende) bètadocenten, 10-12 May 2006, Amsterdam, the Netherlands (pp. pp. 7-17).

Slettenhaar, H.K. and Vaneker, C.B. and Terlouw, C. and Potters, J.M.C. and Poelmans, P. (2006) Een webbased Community of Learners (CoL) voor beroepsvaardigheden. In: ORD 2006 - Community of Learners voor het leren van (aankomende) bètadocenten, 10-12 May 2006, Amsterdam, the Netherlands (pp. pp. 27-36).

Verhoef, N.C. and Terlouw, C. (2006) Vakdidactiek wiskunde in een Community of Learners (CoL). In: ORD 2006 - Community of Learners voor het leren van (aankomende) bètadocenten, 10-12 May 2006, Amsterdam, the Netherlands (pp. pp. 19-26).

2004

Terlouw, Cees and Kramers-Pals, Henny and Pilot, Albert (2004) Over het leren aanpakken van eindexamenopgaven bij scheikunde in het voortgezet onderwijs. Tijdschrift voor didactiek der β-wetenschappen, 21 (2). pp. 107-144. ISSN 0169-2917

2003

Vermaat, Han and Terlouw, Cees and Dijkstra, Sanne (2003) Multiple representations in web-based learning of chemistry concepts. In: 84th Annual Meeting of the American Educational Research Association, Special Interest Group Technology, Instruction, Cognition and Learning, April 21-25, 2003, Chicago, IL, USA.

2000

Terlouw, C. and Weusthof, P.J.M. and Roossink, H.J. (2000) Hoger onderwijs. Pedagogische studiën, 77 (3/4). pp. 268-270. ISSN 0165-0645

1998

Terlouw, Cees (1998) Boekbesprekingen. [Review of the book Studieuitval in het wetenschappelijk onderwijs : studentkenmerken en opleidingskenmerken als verklaring voor studieuitval (1997), Prins, J.B.A., ed.] Tijdschrift voor onderwijsresearch, 23 (3) , Vereniging voor Onderwijsresearch, pp. 280-284. ISSN 0166-591X

1997

Terlouw, C. (1997) Hoger onderwijs. Pedagogische studiën, 74 (5). pp. 381-384. ISSN 0165-0645

1993

Terlouw, C. (1993) Boekbesprekingen. [Review of the books Numeriek rendement en studiestaking : een theoretische analyse van factoren die samenhangen met rendement en studiestaking in het wetenschappelijk onderwijs (1993), Bijleveld, R.J., ed. & Universiteit & diversiteit : liber amicorum voor Hans van Hout bij gelegenheid van zijn afscheid van het IOWO (1993), Hulshof, M.J.F. and Bevers, J.A.A.M., eds.] Tijdschrift voor onderwijsresearch, 19 (4) , Vereniging voor Onderwijsresearch, pp. 366-374. ISSN 0166-591X

1990

Terlouw, C. (1990) Leren denken binnen het vakgebied bestuurskunde: het leren oplossen van bestuurskundige ontwerpproblemen. Pedagogische studiën, 67 . pp. 179-192. ISSN 0165-0645

1986

Terlouw, C. and Mettes, C.T.C.W. (1986) De validiteit van een systematische probleem-aanpak voor het ontwerpen van beleid. Tijdschrift voor onderwijsresearch, 11 (4). pp. 203-215. ISSN 0166-591X

This list was generated on Tue May 5 05:31:52 2015 CEST.