Author Publications

Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Date | Item Type
Jump to: 2009 | 2008 | 2007 | 2006 | 1989 | 1986 | 1981
Number of items: 8.

2009

Phuong-Mai, Nguyen and Terlouw, Cees and Pilot, Albert and Elliott, Julian (2009) Cooperative learning that features a culturally appropriate pedagogy. British educational research journal, 35 (6). pp. 857-875. ISSN 0141-1926

2008

Bos, Floris A.B.H. and Terlouw, Cees and Pilot, Albert (2008) Het effect van een sensitivering door een pretest op de verwerving van natuurwetenschappelijke begrippen. Tijdschrift voor didactiek der β-wetenschappen, 25 (1-2). pp. 25-50. ISSN 0169-2917

2007

Bos, Floris A.B.H. and Terlouw, Cees and Pilot, Albert (2007) Het effect van pretest-sensitisatie bij ontdekkend leren met behulp van een simulatie in het voortgezet onderwijs. [Report]

Bos, Floris A.B.H. and Terlouw, Cees and Pilot, Albert (2007) The effect of pre-test sensitizing in a digital system on the acquisition of science concepts. In: 12th Biennial Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction, EARLI 2007, 28 August - 1 September 2007, Budapest, Hungary.

2006

Bos, Floris A.B.H. and Terlouw, Cees and Pilot, Albert (2006) Het leereffect op de peerassessor van conventioneel en gecomputeriseerd Peer Assessment in voorgezet bèta-onderwijs. [Report]

1989

Pilot, A. (1989) Boekbesprekingen. [Review of the book Kennis en het oplossen van vakinhoudelijke problemen : (een voorbeeld uit een natuurkundig domein) (1986), Jong, A.J.M. de, ed.] Tijdschrift voor onderwijsresearch, 14 (6) , Vereniging voor Onderwijsresearch, pp. 360-362. ISSN 0166-591X

1986

Jansen, Carel J.M. and Steehouder, Michael F. and Pilot, Albert and Schrauwen, Dick and Looijmans, Paul J.M. (1986) ALEXIS: computer-assisted feedback on written assignments (1). Computers and Composition, 4 (1). pp. 32-45. ISSN 8755-4615

1981

Mettes, C.T.C.W. and Pilot, A. and Roossink, H.J. (1981) Linking factual and procedural knowledge in solving science problems: A case study in a thermodynamics course. Instructional science, 10 (4). pp. 333-361. ISSN 0020-4277

This list was generated on Mon Dec 22 05:10:28 2014 CET.